专业计划

教育专业人士的编制构成了伯克利研究生教育机构的核心组成部分。我们的课程以及由我们合作的其他单位赞助的计划,展示了我们对加州学校和地区的教育专业人士的承诺,并代表了我们的教师和员工对K-12教育质量的重大贡献。

GSE是课程,这些计划准备小学和中学教师,学校和系统级领导者和学校心理学家。我们还密切关注伯克利的纪律:

  • 社会福利学院,准备学校社会工作者
  • 心理学部
  • STEM教育中的Calteach本科课程
  • 大学延期,为职业技术教育和成人教育提供教师准备计划    

我们的专业计划积极招募潜在的教育工作者,他们准备好,他们将作为职业,而不是仅仅是其他追求的踏板,而且致力于在高需求城市学校,学校制度和社区工作。我们的队列模式,以及我们方案的规模相对较小,有机会培养社区感和相互支持的习惯。这允许我们的学生和校友在整个地区和国家建立广泛和紧密的学校和系统领导网络。

伯克利坐落在一系列广泛的城市社区和学校,从里士满到奥克兰,旧金山和海沃德。我们的职业计划致力于为这些城市社区和学校的工作中的工作提供教育工作者,将基础知识和专业技能与社会正义和公平的强大方向相结合。该计划拥抱在共同的核心国家标准和下一代科学标准中反映的愿望,并明白强大的教育经验需要更多 - 艺术的一体化,良好的社会和历史思想,一个不懈的关注权益以及追求儿童和成年人的社会,情感和身体健康。

 

教师准备 

硕士

研究生院提供了一个独特的资质计划,称为 伯克利教育者(BE3) 这提供了对教育(研究和理论)的深度检查,以及如何做到这一点(在教室里教授)。

我们的计划提供了未来的教师在特定主题领域的严格研究,作为在课堂上准备的一个组成部分。

通过收入硕士以及教学凭证,您可以在进入K-12学校时配备深度和广度。

了解更多信息 教师准备 程序。 

领导准备

硕士学位,初步行政服务凭证,并清除行政服务凭证

教育工作者经常面临如何调和如何与今天教室的现实梦想的挑战。或者当Mathematician Seymour Papert放置它,“我星期一可以做些什么准备一天?”

在Berkeley的教育研究生院,我们准备了热情的教育者,努力解决这一持久的问题,并将他们发展成为可以引领学校社区的专业人士。

  • 通过 主要领导学院(PLI),您将获得硕士学位和向行政服务凭证(ASC)的建议 - 初步(Tier I)。 ASC允许服务作为主管;助理主管;副监督;主要;校长助理;院长;主管;顾问;协调员;或等效或中级管理员。
    • 完成PLI后,我们提供专业清晰的行政服务凭证和归纳计划。在2002年成立,我们 领导支持计划 是加利福尼亚州最长的大学的大学的归纳计划。

领导.D.程序

博士

股权和民主的领导者(领导) 是ed.d.与理论,实践知识,经验和网络联系的计划,股权驱动的领导者,他们需要在公共教育中成为大规模的变革代理商。

学校心理学

硕士学位和博士学位。

我们的学校心理学计划基于学校心理学家通过技术人员的知识的假设,可以与教师和其他教育专业人员一起阐明,并解决教室里儿童教育和心理健康需求的问题。 学到更多。