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2020年2月6日

保持连接到什么GSE教师和学生都在说和写的消息。*

教授特拉维斯学家布里斯托尔 与NPR的会谈 所有的情况都被考虑到了 关于反种族主义教育。 “我相信,开始形成了较为完善工会的工作要求我们制定反种族主义的教学,但它也需要我们培养教师去思考如何设计反种族主义的教学。而这正是给了我希望,”他说。阅读全文 所有的情况都被考虑到了 故事“有效的反种族主义教育需要更加多样化的教师,更多的培训“。

 

教授杨春燕 告诉 每日加利福尼亚 她UCOP授予对大流行期间,中国的美国学生的心理健康需求,这将有助于基金研究。阅读全文 每日加利福尼亚 故事“UC系统奖励$2μm至CA covid-19的研究“。

 

教授德雷克·凡·罗嫩 与谈判 大西洋组织 有关伯克利校友和波士顿凯尔特人队球员杰伦·布朗,第一大一采取面包车rheenen的过程中,体育和教育文化研究的理论基础。 “我认为jaylen作为公共学者,”面包车rheenan说。 “我认为,无论是音乐和体育界公开的学者或知识分子公共谁是踩着他们的正常身份之外的这种观念已经涉足。这是一个责任,有的要采取和别人不一样的,有些是更好的装备,拿在手上等人都没有。 jaylen同时具备。他有责任,他觉得在他的核心,他有能力在口齿和利用自己的平台。”阅读全文 大西洋组织, "“他一直对这个”:为什么杰伦·布朗驾驶15小时,抗议他是谁“。

 

教授特拉维斯学家布里斯托尔 告诉 加州学校,加州学校董事会协会(CSBA),合作开展改善工作条件的颜色来学校校长和教师的,成功的保留的出版物。 “如果校长没有创建为教师,让教师在自己的实践中,如果教师正在接受治疗像从业者和专家获得反馈积极的工作条件。如果这些条件不存在,那么你将不得不离开老师,”他说。阅读完整的故事CSBA“现在是时候:领导,研究人员事先老师多样性的问题势在必行“。

 

教授坦率℃。 worrell 告诉KTVU-2的消息,对于在covid-19公共健康危机期间家庭学龄的孩子谁不习惯于在家自学,至周五坚持的路线周一是很重要的。家长和监护人也可以有自己的孩子尝试教育应用和虚拟博物馆之旅。看到KTVU-2新闻故事“冠状病毒爆发期间秘诀家庭学校“。

 

教授布鲁斯·富勒 最新的研究表明,学习非裔美国人和英语学习者之间的差距,与白人和亚裔学生相比,未能经过五年的额外资金在洛杉矶让步。了解更多关于大学伯克利分校新闻“新的资金升降机洛杉矶学校,但贫困的学生仍然落后“。在一个相关的故事, 教授特拉维斯学家布里斯托尔 关于调查结果的意见,并指出,资源需要针对具体问题。阅读更多的 每日加利福尼亚 "学校渐进资金未能缓解种族成就差距,研究报告说“。

 

教授托拉尼布里顿 告诉kpix5电视收入分成协议的方式来支付中学后教育有许多未知因素,它不能很好地调节,有评论说这是类似于契约奴役。阅读更多关于kpix5电视新闻网站“总部位于旧金山的holberton编码学校面临着来自以前的学生舞弊指控“。

 

教授特拉维斯学家布里斯托尔 讲述在洛杉矶ABC7,“如果我们要下翻转彩色的教师,我们必须参加改善在学校的工作条件。”阅读更多关于ABC7洛杉矶新闻网站,“康普顿学校寻找新的方法来帮助非洲裔学生“。

 

教授德雷克·凡·罗嫩 说,这是常见的歌迷神化专业运动员,所以这是不寻常的,当运动员的生活的消极方面据报道,打乱了一些球迷,如对已故NBA球员科比·布莱恩特的强奸案2003指控。阅读更多的 洛杉矶时报对性侵犯的幸存者,科比的遗产是复杂“。

 

教授特拉维斯学家布里斯托尔 赞赏加州州长纽森的教育预算,因为“它提醒市民,教学是一种职业,为了在行业变得更好,你必须花时间学习教学的手艺。”阅读更多的 萨克拉门托蜜蜂报教师奖金和教室准备:内部纽森的$ 9亿加州学校计划“。

 

教授托拉尼布里顿 所提议的民主党总统候选人自由大学的专题评论伯尼·桑德斯。在短期内,“能力将是一个大问题,”布里顿告诉 旧金山纪事报的 政治记者约翰wildermuth。 “总裁伯尼·桑德斯:这里是这将意味着加州“。

 

教授特拉维斯学家布里斯托尔 项目以增加色彩的男教师的数量(康普顿彩网的男教师)在KQED新闻广播故事精选“ “我觉得需要我”:努力保持颜色的男教师在课堂上“。

 

在为期一天的论坛 由GSE托管 和加州教育(PACE),校长基督和其他UC领导人政策分析表示,他们已经准备好结束坐和行为在大学录取过程中的分数。阅读中的覆盖面 洛杉矶时报旧金山纪事报。

 

教授丽莎·加西亚bedolla在评论到laist.com约latinx政治权力的加州道具后上升。 187说,“每个人都有一个明确的意识,这是种族威胁的时刻。这是一个拉丁美洲的威胁,不只是反移民的威胁。” 阅读更多。


旧金山联邦储备银行 社区开发创新综述 包括文章“为年轻人和学校弹性规划的关键作用”,由创作 德博拉mckoy,阿曼达普利和shirl巴斯 的中心城市+学校(CC + S)。该中心是GSE和环境设计的大学之间的跨学科的倡议。 阅读更多.


博士生 达里尔diptee 引线声波眼镜项目,一个技术,使人们谁是盲人或视觉障碍者使用回声定位,以更好地浏览他们的环境。它在大创意大赛(硬件好类)获得了第二名。 阅读更多.


教授斯科特詹妮尔,评论到 旧金山纪事报 对销售人员的年度补助到旧金山和奥克兰学区,现在共计亿$ 66日说:“这不只是父母或当地企业贡献......这些都致力于在移动公共教育政策或课程大元。捐助者的想象“。 阅读更多。


教授迈克尔·兰尼 会谈 理念谈话 电台关于气候变化改变主意。他的研究探讨的解释和理解的性质。 阅读更多。


院长谨慎湖卡特 的特点是在长达一个小时的讨论WBUR的 在电台点 对于成绩差距。卡特指出,机会间隙是由宏观层面的政策影响到微观层面的课堂活动和课程,共同塑造学生的教育成功的整个星座。它是由种族,民族和阶级极不相称。 收听。


院长谨慎湖卡特 作品“薄弱学校需要包括除指令更成功”,这出现在房间辩论(纽约时报),是在创造性活动由高中图书管理员杰奎琳讲授无形偏置时白化使用。 阅读更多。

博士生 迈克尔·巴卡尔 移民中写入一个运算/ ED truthout,危地马拉的能力,为难民提供基本安全和公共卫生服务后,美国开始要求来自洪都拉斯,萨尔瓦多和其他可能的国家的移民来处理在危地马拉的庇护申请(又名安全第三国协议)。 阅读更多。



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